流行唱法、民族唱法美声唱法、视唱练耳童声音基
民族舞、拉丁舞、爵士舞、街舞、古典舞、中国舞、肚皮舞、芭蕾舞、现代舞、交谊舞
尤克里里、架子鼓吉他、钢琴
素描、国画、油画、水粉、漫画、少儿启蒙创意美术（黏土制作、简笔画、手工）
1、由教学部长，声乐、器乐、舞蹈、美术培训主任，教学组长参与，组成课程研发小组。
2、本着“从学员需求出发，以学员为本”的原则，进行课程研发。
3、课程内容安排，重点明确，从易到难，切合学生实际。
4、鼓励教师创新，及时交流教学经验。
5、教学成果展示，学生才艺比赛、汇报演出等。
教师课程评价
包括：教学计划、教学方式、教学态度等评价。以学员评价为主，兼顾教师自评、教学组长、校区执行官对教师评价
教师专业素质评价
建立专职教师业务考核制度，要求教师加强自身的艺术修养
学生成长评价
桔子树注重学生个性和特长的发展，关注学生对课程的学习过程，学生在学习中对师生关系的实际感受、学习兴趣等成为评价学生的主体内容
课程研发，在教材编写、教学计划制定、教学内容规范、教学方法的探究等方面，需结合教学实际进行深刻的挖掘和努力。我们希望通过桔子树全体成员的共同努力，打造出桔子树自己的教学品牌，从而使每一位学员从中收益！
